Зеркальные нейроны помогают нам понять, что чувствуют другие люди. Ведь близость к себе подобным и способность понимать окружающих помогает нам выжить в мире и поддерживать сотрудничество. Зеркальные нейроны активируются в тот момент, когда мы наблюдаем за чьими-то действиями.
Один из механизмов социального взаимодействия связан с системой зеркальных нейронов головного мозга. Эти нейроны активируются тогда, когда мы наблюдаем, как кто-то выполняет определенную работу или в тот момент, когда мы самостоятельно выполняем какое-либо действие.
Эффект зеркальный нейронов напрямую связан с нашими эмоциями или мыслями.
К примеру, если мы видим, как кто-то есть кислый лимон, у нас самих возникает ощущение, как- будто этот лимон едим мы. Зеркальные нейроны позволяют нам не задумываться о том, что чувствует другой человек. Нам это становится известно из собственных ощущений.
Способность человека понимать, что чувствует другой человек, лежит в основе сопереживания и подражания.
Зеркальные нейроны были открыты в 1995 году группой ученых из Пармского университета. В ходе исследования поведения подопытных обезьян было выяснено, что кора головного мозга обезьяны активна в тот момент, когда она пытается повторить увиденные действия или скопировать поведение.
Те же нейроны головного мозга, которые возбуждались, когда она сама что-либо делала, были активны и тогда, когда на ее глазах это же самое делал экспериментатор.
Также зеркальные нейроны помогают нам понять, что чувствует человек, когда он касается чего-то или когда к нему кто-то прикасается.
Зеркальные нейроны помогают нам лучше понять чувства других людей. Так, мы понимаем, когда человек грустит или радуемся и начинаем испытывать похожие эмоции. Благодаря работе зеркальный нейронов мы сопереживаем другому человеку или радуемся вместе с ним.
В ходе другого испытания было установлено, что именно зеркальные нейроны могут автоматически давать нам представление о намерениях другого человека.
Зеркальные нейроны помогают нам обучаться при помощи имитации.
Мы воспринимаем язык тела, перенимаем навыки другого человека. Поскольку люди являются социальными существами, мы запрограммированы обучаться у других.
Гораздо лучше мы работаем сообща, объединенные одной целью. Именно поэтому в процессе обучения ребенку важно находится в кругу сверстников. Это приведёт к большей активации зеркальных нейронов. Обучаясь вместе с другими детьми, ваш ребенок достигнет большего результата, сможет быстро социализироваться в обществе.